结(jié )果是老夏(♎)(xià )接(😧)过阿(🤚)超(chā(🤑)o )给的(🍢)SHOEI的头(🤠)盔，和(🏧)那家(🎳)(jiā )伙(♈)飙车，而胜利的过程(chéng )是，那家(jiā )伙起(💚)步想(🤽)玩个(🚦)(gè )翘(🎄)头，好(🚤)让老(🙉)夏(xià(⛩) )大开(🧙)眼界(💓)，结(jié(🐤) )果没(😊)有热(🤑)(rè )胎，侧滑(huá )出去被车压到(dào )腿，送(sò(🍂)ng )医院(🥀)急救(👜)，躺(tǎ(📚)ng )了一(🛤)个多(duō )月。老夏(xià )因为怕熄火，所以慢(màn )慢起步，却得到五百块(kuài )钱。当天(tiān )当场的一共三(sān )个车队，阿超那(nà )个叫急速车(⬇)队(duì(🤭) )，还有(🥄)一(yī(🏌) )个叫(🌫)超速(🤠)(sù )车(😅)队，另(🚥)一个(gè )叫极速(sù )车队。而(ér )这个地方(🚍)一共(🏇)(gòng )有(🎭)六个(👙)车(chē(🏚) )队，还(🔑)有三(🎸)个(gè(🍵) )分别(🖋)是神(🌳)速车(💜)队(duì(✋) )，速男车队，超极速车(chē )队。事实(shí )真相(🕍)是，这(🈵)帮(bā(👽)ng )都是(🅱)没(mé(✒)i )文化的流氓，这点从他(tā )们取的车(chē )队的名字可以(yǐ )看出。这帮流氓(máng )本来忙着打架(jià )跳舞，后(hòu )来不知怎么喜(xǐ )欢上(🐧)飙车(🤞)(chē )，于(🖤)是(shì(🦕) )帮派(❣)变成(🚳)车队(💠)(duì )，买(🐾)车飙(biāo )车，赢钱(qián )改车，改车再(zài )飙车(🐰)，直到(⛄)一天(💏)(tiān )遇(🐽)见绞(✂)肉机(🙆)为(wé(🔗)i )止。 - 所(🐛)以(yǐ(🏗) )我现(➰)在只(🥫)看香(🧑)(xiāng )港台湾的汽车杂(zá )志。但是发展(zhǎ(🥍)n )之下(🐍)也有(😙)(yǒu )问(🕔)题，因(📫)(yīn )为在香港经常(cháng )可以看(kàn )见诸如甩尾违(wéi )法不违法(fǎ )这样的问(wèn )题，甚至还在(zài )香港《人车志》上看见一个水(shuǐ )平高(😅)到内(🕺)(nèi )地(📻)读者(🌅)都无(🚮)法(fǎ(🏪) )问出(🚖)的问(🅿)(wèn )题。 半(bàn )个小时以后我(wǒ )觉得这车(🌪)(chē )如(🍪)果论(👠)废(fè(🏖)i )铁的(🐂)价钱(🛵)卖也(🤶)(yě )能(🙈)够我(🍣)(wǒ )一(🏣)个月(🚬)伙(huǒ(🐻) )食费，于是万(wàn )般后悔地(dì )想去捡回(🎫)来，等(🥞)我到(🏹)了后(⚫)发现(🏏)(xiàn )车已经不见踪(zōng )影。三天(tiān )以后还真(zhēn )有个家伙骑着(zhe )这车到(dào )处乱窜，我冒(mào )死拦下那(nà )车以后说(shuō )：你把车给我(🐓)(wǒ )。 这(👦)样的(🈵)车没(🤱)有(yǒ(🤵)u )几人(🏜)可以(😯)忍受(🚵)(shòu )，我则是(shì )将音量调大，疯子一样(yàng )赶路(😑)，争取(🏣)早日(📟)到达(👷)(dá )目(🍁)的地(🥝)可(kě(🌝) )以停(🥙)车熄(⛎)(xī )火(💦)。这样(🚡)我想(xiǎng )能有本(běn )领安然坐(zuò )上此车的估(❓)计(jì(🏝) )只剩(😊)下纺(🛸)(fǎng )织(🌭)厂女工了。 等他走后我也上(shàng )前去大骂：你(nǐ )他妈会不(bú )会开车啊(ā )，刹什么车啊(ā )。 不过(guò )最最让人觉得厉害的(🛤)是(shì(🥔) )，在那(🌘)里(lǐ(🚃) )很多(🏦)中国(😴)人都(🔨)(dōu )是(😨)用英语交流的(de )。你说你要练(liàn )英文的话(huà(👲) )你和(👌)新西(🕹)兰人(❎)去练(🚒)啊，你(🏝)两个(🅾)(gè )中(🤟)国人(😁)有什(🧒)么(me )东(🦃)西不得(dé )不用英语(yǔ )来说的? 教师或(huò )者(🥜)说学(👯)(xué )校(😢)经常(🌁)犯(fà(⛔)n )的一个大错误(wù )就是孤立(lì )看不顺眼的。比如，有一人考(kǎo )试成绩很差，常常不及(jí )格，有的(de )教师就经常以(yǐ )拖低班(🐒)(bān )级(🦇)平均(🤪)分为(🤙)名义(👞)，情不(🥟)(bú )自(👔)禁发(📯)动(dòng )其他学生鄙视(shì )他。并且经常做(zuò )出(🚺)一个(💥)学生(💃)犯(fà(😰)n )错全(🐒)班受(🐦)(shòu )罪(📑)的没(♏)有师(🏀)德的(🚉)事情(🍤)。有的教(jiāo )师潜意识的目(mù )的就是要(yào )让(⏺)成绩(📔)差(chà(😏) )的学(🏇)生受(🔔)到其(qí )他心智(zhì )尚未健全(quán )的学生的排挤(jǐ )。如果不(bú )是这样，那这(zhè )件事情就做得没(méi )有意义了。