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一个(gè )月以后，老(😤)(lǎo )夏(xià(🛥) )的技术(🍰)突飞猛(🕺)进，已经(jīng )可以在人群(qún )里(lǐ )穿梭自如。同时我开始第(dì )一次坐他的(🕑)车。那次(🈲)(cì )爬(pá(🕓) )上车以(💲)后我(wǒ(📌) )发现后(👻)座非常(💟)(cháng )之高(🛤)，当时我(💈)还略有(⌛)赞(zàn )叹(🥣)说视野(🈹)很(hěn )好(🌼)(hǎo )，然后(⏸)老夏(xià )要我抱紧他(tā )，免得他到时停车(😍)捡人，于(➰)是我抱(✝)紧(jǐn )油(👻)箱。之后(🍣)老(lǎo )夏(🚣)挂入一(🔷)挡，我感(🍶)觉车(chē )子轻轻一震(zhèn )，还(🔒)问老夏(🍷)这(zhè )样(🔮)的情况(🛁)是(shì )否(fǒu )正常。

这天老夏将车拉(lā )到一百二十(shí )迈(mài )，这个速度(dù )下(🎟)大家都(🈵)是眼(yǎ(😓)n )泪横飞(🎨)，不明真(🍫)相的(de )人(♎)(rén )肯定(✌)以为这(👉)(zhè )两个(💙)傻×开(🏓)车(chē )都(👕)能开得(🐲)感动得(🤛)哭出来(🔐)(lái )。正当我们(men )以(yǐ )为我们是这(zhè )条马路(🧚)上飞得(🌞)(dé )最快(🍑)的人的(🤝)时候，听(💶)见(jiàn )远(🎹)方传来(🗯)涡(wō )轮(📊)增压引擎的(de )吼叫声，老夏(🈹)(xià )稍微(🍮)减慢(mà(⏹)n )速度说(😌)：回(huí )头(tóu )看看是个什(shí )么东西?

这样(yàng )的(de )感觉只有在打电子游戏(🍗)(xì )的时(👏)候才会(🚰)(huì )有(yǒ(🛴)u )。

说完觉(💹)得(dé )自(🥎)己很矛(🤓)盾，文学(⏮)这样的(⛷)东西太(📒)复(fù )杂(🔮)(zá )，不畅(🍱)销了(le )人(🕯)家说你(♉)写的(de )东西没有人看，太畅销(xiāo )了人家说(📠)看(kàn )的(📼)(de )人多的(🗺)不是(shì(👽) )好东西(⏱)，中国(guó(😑) )不在少(🕗)数的作(🐳)家专家学(xué )者希望我写(🥇)(xiě )的东(🛡)西再也(📃)没(méi )人看，因为他(tā )们写的东(dōng )西没有人看(kàn )，并且有不在(zài )少数的研究(jiū(💋) )人(rén )员(🌸)觉得《三(👫)重门》是(🐛)本(běn )垃(🥌)圾，理由(✴)(yóu )是(shì(🤲) )像这样(🤚)用人(ré(✅)n )物对话(💁)来凑字(🔧)(zì )数的(🐤)学生小(💍)说儿童文(wén )学(xué )没有文学价(jià )值，虽然我的(de )书(🏪)往往几(🦍)十页不(🌉)出现一(🎴)(yī )句人(🤧)物对话(😕)(huà )，要对(🗃)话起来(lái )也不超过五句(jù )话。因(🚋)为我觉(🕞)得人有(🆕)的(de )时候说话很(hěn )没有意思。

中(zhōng )国人首先就没(méi )有彻底弄(nòng )明白，学习(xí )和(👻)(hé )上学(❌)，教育(yù(❗) )和教材(🐜)完全(quá(🏜)n )是(shì )两(🆕)个概念(🛵)。学习未(🤖)必要(yà(🦕)o )在学校(💺)里学(xué(🔫) )，而在学(✉)校里(lǐ(🚫) )往往不是在学(xué )习。

什么(me )是生活的感(gǎn )受(shòu )?人(💃)的一天(🎣)是(shì )会(💼)有很多(💛)感受(shò(👁)u )，真实的(🐑)都不会(🍸)告诉你(nǐ )，比如看见(jiàn )一(yī )个漂(🐠)亮姑娘(📙)(niáng )会想(💡)此人在床(chuáng )上是什么样子等等的。那些畅销书(shū )作家告诉你了(le )吗?你说人是(☝)看(kàn )见(🌋)一个楼(🤯)(lóu )里的(🛒)一块木(✊)(mù )雕(diā(🈳)o )想到五(➖)百年(niá(🐺)n )前云淡(🥉)风轻(qī(🏣)ng )的(de )历史(⏹)故事的(😗)几率大(🐐)还是(shì )看见一张床(chuáng )上(shàng )的一个污点(diǎn )想到(🎊)五个钟(🕶)头(tóu )前(🐻)风起云(👹)(yún )涌的(📐)床上故(❄)(gù )事(shì(😊) )几率大?